NATAL

Mensagem aos meus Amigos

Carinho é fonte energética.Carinho é caminho de amor.Carinho nunca é demais.A afetividade é importante, sim.Pois, como um ser humano ainda imperfeito,ainda aprendiz, pode bastar-se a si mesmo?Não, amigos, a individualidade, sem dúvida,é direito de cada um de nós.Mas, em excesso, é egoísmo.Viemos aqui para aprender.Aprendizagem é sinônimo de troca de experiências,troca de energia, troca de informações,troca de afeto, troca e troca...Carinho é plumagem bonita, macia, gostosa de sentir.Quem dá afeto se fortifica; quem o recebe se acalma,se tranqüiliza, se equilibra.Carinho é sinônimo de amor, amigos.Amor é bálsamo para a nossa condição de criança espiritual.Criança precisa de amor para crescer psicologicamente,afetivamente e fisicamente saudável.Criança precisa de apoio e de muita troca.Portanto, também nós precisamos de afeto.Não esqueçam desse detalhe amigos:amor é fonte de energia, é vida, é crescimento.Dêem e aceitem todo o tipo de afeto com verdadeiro amor.(Castilho)(Texto psicografado e autorizado pela SEGRAV)

CONTEÚDOS: PARA QUÊ? E POR QUÊ?

Em sala de aula, o professor desenvolve metodologias e vai construindo sua prática apoiada em teorias e concepções que direcionam o projeto político pedagógico da escola que atua.
Estas definições é que definirão o perfil do aluno, de conhecimento e sociedade. Assim, a escola enquanto comunidade deve refletir as várias teorias curriculares e fazer opções.
O professor tem que inovar, desafiar o aluno para desenvolver habilidades e competências, além de capacitar o individuo em busca de informações para bem agir no seu cotidiano.
Os conteúdos não devem ser abandonados, porque ninguém aprende desvinculado do conhecimento teórico.

VISITA EN LOCO

Estivemos na casa de um apicultor, foi uma visita super interessante e produtiva.
Conseguimos tirar muitas dúvidas e aquelas que eram nossas certezas não eram tão certas como imaginavamos.
Eu particularmente achei as abelhas de uma inteligência fora do normal, constatei que as abelhas são muito organizadas e em alguns momentos mais inteligentes que o ser humano.
Foi muito interessante e se voces quiserem entre no nosso projeto e poderão ver como foi esta visita.
Cera abelhas
beijos
Elisalandi

SÓ ENTREI PARA DIZER UM OI

Olá pessoal,
Estive sumida pois estava doente, mas hoje estou de volta copm todas as forças.
O nosso projeto está fluindo muito, estivemos fazendo uma pesquisa em loco e descobrimos que as abelhas sao insetos incriveis de uma inteligencia fenomenal.
Só estamos com dificuldades em mexer na página.
Help, quem nos ajuda!
Um beijo para todos
Elisalandi

QUAL É A QUESTÃO?

A criança deve ser observada como um ser social, pertencenter a um extrato da sociedade, compartilhando e participando de um determinado tempo histórico.
Ela é um ser inteligente, crítico com uma maneira própria de interpretar o seu mundo, apesar das condições sociais adversas.
No entanto as nossas instituições escolares não estão prparadas para receber esses alunos.
O professor deve instrumentalizxar o cidadão para que ele se forme e exerça sua cidadania desde a infância.
É preciso que nós professores aprofundamos nosso olhar sobre a escola que quisermos. Formar cidadões críticos, capazes de construir uma sociedade mais justa.

Projeto? o que é? Como se faz?

A pedagogia de projetos tem sua origem através de uma situação problemática.
É através dessa situação é que desenvolvemos a construção do conhecimento. Antes o professor era o detentor do saber.
O texto nos diz que antes tudo partia do professor e voltava para o professor. Ele era o que decidia tudo.
Através dos estudos com projetos iremos em busca do interesse e das curiosidades dos alunos, partindo ai para a pesquisa.
Nada é imposto mais pelo professor.
Daí chegamos na questão dos currículos onde a organização do mesmo era feita para uma classe e não pensando na individualidade de cada um e sim na massificação.
Atualmente as discussões sobre cúrriculo estão ganhando espaço seja na literatura especializada ou no cotidiano da vida escolar.
Educadores vem ampliando os estudos sobre o pensamento curricularno Brasil.
O currículo passa a ser flexível e com isso o aluno começa a aprender através de pesquisas indo em busca de suas dúvidas, não mas ficando a espera de um conteúdo que já venha pronto e acabado

Reflexão sobre o Projeto de Aprendizagem

Nós enquanto alunos estavamos acostumados a ter tudo pronto, mastigado.
O autor em seu texto nos relata sobre a mudança que vem ocorrendo com o passar dos anos na educação. A educação tem tomado um rumo diferente onde o professor não é mais o detentor do conhecimento. O papel dele é de mediar o conhecimento, isso faz com que o aluno entre em conflito e vá em busca de seu próprio conhecimento autonomamente.

Eu sou Elisalandi de Andrade Ávila, 45 anos, casada, tenho dois filhos maravilhosos.
moro em Joaçaba e trabalho na Gerência da Educação Ciência e Tecnologia, setor NTE.
Beijos ISA( meu apelido)