A pedagogia de projetos tem sua origem através de uma situação problemática.
É através dessa situação é que desenvolvemos a construção do conhecimento. Antes o professor era o detentor do saber.
O texto nos diz que antes tudo partia do professor e voltava para o professor. Ele era o que decidia tudo.
Através dos estudos com projetos iremos em busca do interesse e das curiosidades dos alunos, partindo ai para a pesquisa.
Nada é imposto mais pelo professor.
Daí chegamos na questão dos currículos onde a organização do mesmo era feita para uma classe e não pensando na individualidade de cada um e sim na massificação.
Atualmente as discussões sobre cúrriculo estão ganhando espaço seja na literatura especializada ou no cotidiano da vida escolar.
Educadores vem ampliando os estudos sobre o pensamento curricularno Brasil.
O currículo passa a ser flexível e com isso o aluno começa a aprender através de pesquisas indo em busca de suas dúvidas, não mas ficando a espera de um conteúdo que já venha pronto e acabado